幼儿启蒙英语早教该怎么做?
幼儿启蒙英语早教该怎么做?我们要了解科学的幼儿英语学习规律,遵循规律,采用科学的方式进行教育。
1、幼儿英语怎么学
语言学习有一个基本的规律和顺序,就是我们常说的“听说读写”——先大量地听,然后开口学话,接着识字阅读,最后提笔写话。
按照语言产生的条件来说,先得有输入,才能有输出,所以“听”在“说”之前,“读”在“写”之前;从人类思维发展的角度而言,先有声音,再有文字,所以“听说”又要在“读写”之前。
这么说来,在语言学习方面,“听说读写”这个顺序应该是没有什么疑义的。想考试拿高分升学进名校,多做题没问题,你甚至都不用开口说话;但真正想掌握一门语言,基本都得遵循这个学习规律。所以,不知道幼儿语言(母语或者外语)启蒙从何开始的家长,请先在心里默念三遍:听说读写——听说读写——听说读写。
以及中国孩子学不好英语,不具备英语应用能力的原因是缺乏习得的成分。语言的自然习得指的只在语言环境中沉浸,听、说,在无意识中掌握语言的交流表达能力。也就是说幼儿的英语学习不在于死记硬背,读写,而在于自然习得,听说。
但实际操作中问题不小,语言学习要先“听”周围没外语的听力环境啊,你自己也不会说,给孩子放听力材料,他根本听不进去啊;其次是“说”,孩子脑中都没多少听力储备,又何谈开口说?接着是“读”,孩子倒是可以跟着书读,可把“读”放在最前面,这不是违反语言学习的规律了吗?……到此,你的头脑里各种念头已经打结得难舍难分,就不要提那更加遥不可及的“写”了。
2、专业幼儿英语课程
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